放下曲谱走过来，周老师接着说：“你给陈澄同学伴奏一下，试下水平。”
易然笑眯眯的说：“好。”
陈澄：“……”老师我有伴奏的我的伴奏现在用眼神告诉我他的心情很糟糕，老师我跟您往日无冤近日无仇您不要害我！≡(▔﹏▔)≡
作者有话要说： 唔，男二是助攻！
另外关于音乐的部分是我瞎掰的，大家就看个乐呵不要当真啊。
☆、25
“陈澄，你用什么曲目？”
陈澄首先觉得后背上汗津津的，跟着又想为什么要害怕，又没做什么见不得人的事！
想着想着就淡定了，他回了易然一句：“太难的我不会。”从琴盒里把琴拿出来，“《a小调协奏曲》可以吗？”
“我找找谱子。”易然答得很快，已经在用手机翻找曲谱，他找了一会说了句找到了，此时陈澄也已经在试音了。
易然正在弹伴奏熟悉熟悉曲子，陈澄眼睛的余光看到梁翀走了过来，他用非常恭敬的语气对老师说：“周老师，我是她的伴奏。”
陈澄低着头，嘴角的弧度压都压不住，只能死死咬着下嘴唇尽量绷出一个平静的表情。
显然周老师也愣住了，她是因为不知道梁翀的水平理所当然的找了比较了解的易然，但就觉得好像她在偏袒学生一样……
大家都在静默反倒是易然好像没听到梁翀说话一样回头对陈澄说：“我这边好了，陈澄我们开始吧。”
易然是8班的暖男小王子，梁翀是4班的冰山学霸，都是深受女生瞩目的类型，不知不觉大家多多少
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