相反，孩子们比较愿意跟星羿互动。星羿帮忙分发小蛋糕的时候，所有小朋友都排好队等领取蛋糕，只有那女孩一个人躲到玻璃窗前眺望院子外的草地。正想过去叫她，阎海冷漠地说别白费心机了，她肯定不吃。星羿说他能搞定，阎海劝他别白费心机，于是星羿要和他打赌，输的人待会要给孩子们唱歌。
赌就赌，阎海不信他都招架不了的顽劣儿童其他人会有办法。只见星羿走到小女孩身边和她说了两三句话，为了加强表达还用上双手去比划。一说完女孩就真的站了起来，无比听话地排到队伍的尾巴。
“傻眼了吧！”
“你怎么做到的？”
“咳咳。我只是说，那边有个哥哥看扁你不吃，你想赢他吗？”
“我……”后面那个字阎海气得只有口型发不出声来。
谁叫他没用心记住阎妈妈说的话，做志愿者一要有耐心，二要学会引导。自闭症患儿是思维模式有障碍，而不是没有感知。他们的机械记忆力相对较好，理解力就很差，比如直接讲专业名词，他们听不懂也不感兴趣，要找能让他们产生反应的替代词。学音乐时阎海教孩子们用脚打拍子，他们会害怕，误认为是一种攻击性的行为，星羿建议改成双手拍腿就奏效了。
蔚兰当场提议阎海演唱一曲，其他志愿者也热烈地响应起来。大人和孩子们围成一个大圈，阎海坐在中央一气流注地弹奏着吉他，加上悦耳的歌声使得整个屋里有种变得更光亮更暖和的错觉。
院子外，微风送来桂花的清香，也吹落满树的花瓣，遍地如同铺上了一张黄地毯。阳光穿过树枝和叶子照耀在星羿身上，他玩得有些疲累，走出来用手机静静地阅读野猪的微博。
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